【卑劣なパヨク】明治憲法、授業で歪曲か　日教組集会で実践例

オンラインで開催されている日本教職員組合（日教組）の第７１次教育研究全国集会（教研集会）は２日目の２９日、分科会が開催され、多くの授業実践例が発表された。社会科教育（歴史認識）では、大日本帝国憲法（明治憲法）の制定過程に関して事実を歪曲（わいきょく）して伝え、子供たちが正しく歴史を学べていない可能性が浮上。そこには子供のうちから現行憲法に対する〝護憲〟思想を浸透させようとする教員の政治的意図が見え隠れする。（大泉晋之助）

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産経新聞　2022/1/29 20:42
https://www.sankei.com/article/20220129-HDH4AB4VABJSLCJMO3JGMVOJWQ/